| Головна |
| Наступна » | ||
ПЕРЕДМОВА | ||
|
Треба сказати, що посібників, що містять подібні матеріали з макроекономіки, тим більше в такому обсязі, російською мовою практично немає. Наявні в бібліотеках, наприклад ГУ ВШЕ і МДУ ім. М.В. Ломоносова, керівництва для викладачів і студентів (study-guides, test-banks, students 'manuals, instructors' manuals) недоступні для масового читача. Крім того, вони розроблені під певні підручники, рівень складності яких не завжди відповідає вступного рівню і слабо прийнятний для людей, тільки приступають до вивчення макроекономіки, тим більше в Росії. Вміщені в них матеріали мають бути певним чином відібрані і оброблені. З цією метою були вивчені практично всі наявні подібного роду публікації, матеріали яких були адаптовані до вступного курсу макроекономічної теорії і для російських читачів. Було придумано і розроблено велику кількість нових завдань і завдань, які дозволяють міцно засвоїти фундаментальні по-розкладання макроекономіки і зрозуміти закономірності макроекономічних процесів (всього практикум налічує більше двох тисяч завдань різного типу). При підготовці посібника була поставлена мета не тільки дати знання основ макроекономіки, в доступній формі пояснити складні макроекономічні процеси людям, вперше з ними знайомиться, а й пробудити інтерес до вивчення цієї науки, показати, наскільки вона цікава . Чому одні країни розвиваються швидше за інших; чому рівень життя більшості російських громадян нижче, ніж у багатьох інших, наприклад європейських, країнах; що потрібно зробити, щоб наступне покоління жило краще нинішнього; чим погана безробіття для окремої людини і економіки в цілому і які заходи можуть бути прийняті для її зниження; які причини і наслідки інфляції і чи можна знизити інфляцію до нуля; чому не користуються довірою у населення російські банки і як може бути забезпечена фінансова стабілізація в країні; чим небезпечний державний борг; які податки повинні бути встановлені, щоб, з одного боку, стимулювати розвиток економіки, а з іншого - забезпечити держава засобами для виконання його численних функцій, зокрема регулювання економіки; чому падає курс російського рубля і що необхідно для його стабілізації і т.д. На основі узагальнення восьмирічного досвіду викладання курсів макроекономіки різного рівня (вступного та проміжного) автор прагнув зробити навчальний посібник максимально універсальним, придатним для використання в самих різних цілях: при підготовці до іспитів, розробці домашніх завдань, контрольних робіт, олімпіад, підготовці до лекцій, семінарських занять, при самостійному вивченні предмета. Тому коло використання посібника дуже широкий. Воно може бути корисним викладачам економічних і неекономічних вузів, вчителям шкіл, студентам, абітурієнтам, слухачам факультетів підвищення кваліфікації, людям, самостійно вивчають макроекономіку і просто цікавиться економічними проблемами, і т.д. Матеріали, включені в даний посібник, успішно пройшли апробацію на факультеті довузівської підготовки, дуже широко використовуються в процесі викладання макроекономіки на першому курсі факультетів економіки, соціології, політології та юриспруденції (теоретичний матеріал лунає студентам у вигляді лекцій , він поміщений на сайті в Інтернеті), а також в інститутах перепідготовки та підвищення кваліфікації ГУ ВШЕ. Матеріали практикуму лежать в основі банку завдань з макроекономіки для вступного іспиту в ГУ ВШЕ з суспільствознавства і всіх видів письмових, в тому числі залікових та екзаменаційних, робіт для студентів першого курсу. Ці матеріали публікувалися в журналах «Шкільний економічний журнал» і «Економіка в школі» (N2 3 та № 4 за 2000 р., № 1 та № 2 за 2001 р.), які, незважаючи на потребовавшиеся додаткові тиражі, були миттєво розкуплені і в даний час перетворилися на майже бібліографічну рідкість, отримавши дуже високу оцінку викладачів економічної теорії вузів і шкіл не тільки Москви, а й інших міст Росії. Посібник включає дванадцять тим, в яких викладені теоретичні основи макроекономіки та розглянуті найбільш важливі макроекономічні моделі, дано визначення основних понять, наведені найважливіші формули і графіки. Теоретичні положення супроводжуються методичними матеріалами, що представляють собою систему завдань по кожній темі, що вивчається (відповіді і докладний розбір вирішення типових завдань наводяться в заключному розділі книги). Це дозволяє глибше засвоїти теоретичний матеріал, оволодіти логікою, термінологією і основними інструментами економічної науки і забезпечує можливість перевірити свої знання. На жаль, в даному посібнику не знайшли відображення деякі теми вступного курсу макроекономіки, такі, як макроекономічні проблеми відкритої економіки, модель «кейнсіанського хреста», моделі короткострокового сукупної пропозиції, оскільки вони не включені в програму підготовчого відділення та вивчають-ся на першому курсі. Ці теми будуть детально викладені в підготовлюваний до видання навчальному посібнику для студентів першого курсу економічних факультетів. Воно буде побудовано за тими ж принципами, що і даний посібник (крім теорії міститиме обширний методичний матеріал). Роботу над цим посібником планується завершити в 2003 р. Автор глибоко вдячний своїм колегам з ГУ ВШЕ і МДУ ім. М.В. Ломоносова P.M. Нуреєва, B.C. АВТОНОМОВОЙ, О.І. Ананьїно, І.Л. Кавицькі, A.A. Фрідман, Е.А. Тумановой, Т.А. Агапова, С.Ф. Серегиной, Л.Б. Щукіної, A.B. Аносова, Д.В. Акімову за цінні поради, побажання й критичні зауваження, зроблені в процесі роботи над посібником і підготовки його до публікації. Автор вдячний також студентам факультету економіки та факультету довузівської підготовки ГУ ВШЕ, «зворотний зв'язок» з якими дозволила визначити найбільш складні для розуміння проблеми курсу і в максимально доступній та зрозумілій формі пояснити їх в теоретичній частині посібника. Крім того, ними були виконані всі завдання і вирішені всі завдання, включені в практикум, виявлені помилки, некоректні формулювання і неточності, які були усунені в процесі підготовки посібника до видання. Щира подяка - керівникам видавничого дому ГУ ВШЕ Е А Іванової та Є.А. Рязанцевої, редактору E.H. Ростиславі кой, технічного редактору HA Веселова, без яких навчальний посібник не змогло б побачити світло. І, нарешті, величезну подяку автор висловлює своїм дочкам Марині і особливо Наташі, які надали неоціненну допомогу при підготовці методичних матеріалів, а також своєму чоловікові AA Сапункова, що створив найсприятливіші умови для роботи над книгою. Автор буде вдячний читачам цієї книги за всі відгуки і побажання. | ||
| Наступна » | ||
|
| ||