Головна
Головна → 
Фінанси → 
Економіка → 
« Попередня Наступна »
Е.Ф. Борисов. ЕКОНОМІКА (Навчальний посібник), 2012 - перейти до змісту підручника

Відповіді на інтелектуальні завдання по розділу I «Введення в економіку»

Завдання 1.1. Коли і як виникла економіка?
Як визначила історична наука, господарська діяльність людей почалася на завершальному етапі «кам'яного століття», який був названий неоліт (від грец. Neos - новий, litos - камінь). Предки людини приблизно 2 млн років тому ще мало відрізнялися від інших живих істот у пошуках їжі - вони займалися збиранням «дарів природи» і полюванням. Такий спосіб життєдіяльності дозволяв людям харчуватися приблизно один раз на три дні. Середня тривалість життя людини становила 40 років. В результаті посилювалася загроза загибелі людей.
Разом з тим предки сучасних людей відрізнялися незвичайними і вирішальними особливостями: прямоходінням на двох ногах, високою пристосованістю рук до трудової діяльності. До того ж завдяки наявності у людей високої організації нервової системи вони були здатні до корисної інтелектуальної діяльності. Цілком заслужено людина був віднесений до біологічного виду Homo Sapiens («людина розумна»).
Приблизно 10 тис. років тому було знайдено рятівний вихід. Відбувся історично вирішальний перехід від простого колекціонерства природних продуктів до виробництва економічних благ. Цей перехід багато дослідників назвали «неолітична революція». Така революція була пов'язана з виготовленням знарядь праці з каменю за допомогою пиляння, свердління й шліфування. Одночасно створювалися: кремнієві ножі, наконечники стріл і копій для полювання на диких тварин; вироби з кістки і рогу для рибальства. З дерева робили довбані човни, весла, лижі, сани. Виготовлялася глиняний посуд та ін
Господарська діяльність у первісних громадах прийняла два види:
землеробство (з обробкою грунту за допомогою мотик) і скотарство;
розвиток полювання і рибальства.
Неолітична революція внесла великі зміни в життєдіяльність людей: утвердився осілий спосіб життя, різко збільшилася чисельність населення. Якщо на початку кам'яного століття щільність населення була дуже низькою (менше однієї людини на 3 км2), то в неоліті вона збільшилася приблизно в 10 разів.
Завдання 1.2. Які економічні блага є засобами виробництва, а які предметами споживання?
Використовуються для особистого споживання цукерки. Засобом вироб-ництва є нафта. Блага подвійного призначення (засоби виробництва і предмети споживання):
а) цукор-пісок (його переважна частина надходить на підприємства в якості засобів виробництва для виготовлення кондитерських виробів тощо; решту купує населення для особистого споживання;
б) автомашини (їх розрізняють на вантажні - переважно для виробничих цілей і легкові - для особистого використання);
в) персональні комп'ютери (їх значну частину використовують підприємства та установи, а іншу частину купують громадяни для особистого використання).
Завдання 1.3. Зобразити графічно основні варіанти зміни рівня виробництва.
Перший варіант може бути зображений у вигляді замкнутого кола: про-ництво - розподіл - обмін - споживання - виробництво (рис. 1).

Рис. 1. Графічне зображення кругового повторення руху благ


Таке круговий рух благ означає застійне стан економіки. Протягом багатьох століть це було типово, наприклад, сільському господарству, де застосовувався ручна праця.
Другий вид графічного видозміни реальної економіки можна уподібнити спіралеподібні руху з зменшуються колами, як ті можна побачити у воронці виру (рис. 2). У наші дні подібне положення можна спостерігати в окремих бідних країнах Африки та Азії, а також під час економічної кризи, падіння виробництва у високорозвинених країнах.
Третій вид графічного видозміни виробництва і споживання виглядає як спиралевидное рух з розширюються оборотами (рис. 3).
Це свідчить про прогрес (від лат. Progresus - рух вперед) - розвитку реальної економіки до більш досконалого і передового стану.

Рис. 4. Піднесення потреб, пов'язаних з автомобілем


Піднесення потреб по горизонталі пов'язано з розширенням споживання все більш широкими верствами населення продуктів більш високої якості. Така зміна стає тим помітніше, чим більш тривалим є досліджуваний період часу. Підтвердження тому ми знаходимо в табл. 1.

Забезпеченість населення Росії товарами тривалого користування
(на 100 сімей, штук)


Завдання 1.5. Які рушійні сили виробництва?
Рівень реальної економіки в першу чергу залежить від кількості і якості застосовуваних у виробництві факторів (від лат. Factor - робить, що виробляє).
Перший фактор - людський. Для виробництва завжди потрібні люди, які мають необхідні знання та практичні навички. Звідси першорядною творчою силою є праця. Розглянемо працю в матеріальному виробництві.
Праця в матеріальному виробництві - це доцільна діяльність, в якій люди за допомогою створених ними коштів пристосовують предмети природи для задоволення своїх потреб. У цій діяльності на підприємствах беруть участь працівники різних професій, а також управлінський персонал, організуючий їх спільну діяльність.
Другий фактор (речовий) - засоби праці. До них відносяться ті матеріальні речі, за допомогою яких люди створюють блага.
До складу засобів праці входять природні умови праці (наприклад, водоспади, використовувані для господарських цілей). Головне ж місце тут займає техніка - штучні, створені людиною засоби праці. У свою чергу, вони включають знаряддя праці (інструменти, машини, устаткування, апарати хімічного виробництва тощо), завдяки яким вихідне природна речовина перетвориться в корисні блага, а також загальні матеріальні умови праці (виробничі будівлі, канали, дороги і т . д.).
Третій фактор (речовий) - предмети праці. Це річ або сукупність речей, які людина видозмінює за допомогою засобів праці. Предмети праці поділяються на природна речовина, до якого не застосовувався працю (наприклад, вугільний пласт в шахті, руда в руднику) і на сировину (сирі матеріали), яке зазнало вплив праці людини (відбиті з пласта вугілля і руда, що направляються для подальшої переробки) .
Завдання 1.6. Назвіть технічні системи, засновані на досягненнях НТР і змінюють працю висококваліфікованих працівників.
До числа таких технічних систем відносяться показали на практиці високу ефективність наступні комплекси.
Роботокомплекси - керовані системи, які складаються з сукупності машин (пристроїв) з так званими антропоморфним (че-ловекообразним) дією, частково або повністю замінюють людей. Вони застосовуються при виконанні робіт в умовах, небезпечних для життя, а також при відносній недоступності об'єкта. Такі комплекси (поєднання) дозволяють створювати безлюдні технології.
Автопілот - системи пристроїв, які автоматично керують літальними апаратами (зберігають заданий режим польоту або змінюють його у напрямку, крену і висоті). Ці системи стабілізують і управляють безпілотної ракетою, літаком-снарядом, штучними супутниками.
Автоматизовані інформаційні системи - єдина сукупність пристроїв для збору, накопичення, зберігання, передачі та обробки інформації з використанням обчислювальної техніки, комп'ютерних інформаційних мереж, засобів і каналів зв'язку.
Автоматизована система управління (АСУ) - сукупність економіко-математичних, технічних засобів і організаційних ком-плексів. АСУ забезпечують розумно обгрунтоване управління складними об'єктами або процесами відповідно до заданої метою.
Завдання 1.7. Які системні ланки господарської діяльності вивчає економічна наука?
При виконанні цього завдання ми можемо скористатися корисною порадою, який ми знаходимо в оповіданнях Конан Дойла про Шерлока Холмса. Цей досвідчений сищик дійшов висновку: при безлічі припущень-ний треба усунути все неможливе і таким чином знайти шукане рішення.
Відповідно з цим радою треба ясно визначити всі основні підсистеми в господарській діяльності і встановити, предметом якої науки є кожна з них.
Основними підсистемами виробництва є наступні його ланки:
єдина сукупність технічних засобів, що використовуються в матеріальному і нематеріальному виробництві. Це предмет технічних наук;
важливим господарським ланкою є новітні технології. Зараз отримують широке поширення системи електронних технологій у виробництві, торгівлі та ін Їх вивчають технологічні наукові дисципліни;
в ХХ-ХХ1 ст. прискорився розвиток в господарській справі соціальних підсистем, пов'язаних з життям і відносинами людей у суспільстві (зокрема, з розподілом доходів в економіці). Дослідження цієї підсистеми - справа вчених-соціологів;
важливе значення для господарської діяльності має підсистема її правового регулювання. Вона робить розвиток економіки суспільства більш цивілізованим і передбачуваним. Даною підсистемою займаються вчені-юристи;
5) особливо важливу роль у господарюванні грає єдина сукупність економічних відносин. Саме ці відносини вивчають вчені-економісти.
Завдання 1.8. Які злочини проти власності підлягають кримінальному покаранню?
У Кримінальному кодексі РФ у розділі 21 зазначаються такі злочини проти власності: - стаття 158. Крадіжка; - стаття 159. Шахрайство; - стаття 160. Привласнення чи розтрата; - стаття 161. Грабіж; - стаття 162. Розбій; - стаття 163. Вимагання; - стаття 164. Розкрадання предметів, що мають особливу цінність.


« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
© 2015-2022  econ.awardspace.biz