Головна
Головна → 
Фінанси → 
Економіка → 
« Попередня Наступна »
Я.С. Ядгаров. ІСТОРІЯ ЕКОНОМІЧНИХ НАВЧАНЬ (Підручник Четверте видання, перероблене і доповнене), 2009 - перейти до змісту підручника

Запитання і завдання для контролю

Які спільні з класиками теоретико-методологічні позиції притаманні творчості соціалістів-утопістів першої половини XIX в.?
Якими аргументами мотивують лідери утопічного соціалізму своє неприйняття ідеї нічим не обмеженої свободи конкуренції і критику інституту приватної власності?
Які кінцеві цілі антиринкових доктрин утопічного соціалізму епохи промислового перевороту?
У чому особливості теоретичних положень Р. Оуена про вартість і народонаселенні?
Проаналізуйте сутність оуеновской концепції «розумного устрою суспільства» в асоціативних «самостійних селищах» майбутнього.
Як характеризує К. Сен-Симон рекомендований їм індустріальне суспільство? Викладіть своє ставлення до його ідеї про те, що необ-ходимо «закон, що встановлює власність і регулює користування нею».
Хто такі сен-Симоновського «промисловці»? Кого Сен-Симон від-носить до «непромисловим класам» і «класу правителів»?
У чому суть критики класичної політичної економії у працях Ш. Фур'є? Прокоментуйте сформульовані ним недоліки «ладу цивілізації» і гідності «ладу узгодженості».
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
© 2015-2022  econ.awardspace.biz